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【社会实践】萤火微光映书页,方舟同行启心程——PODO漫画 “萤火方舟”实践队开展读书沙龙活动

发布日期:2026-01-27 作者:PODO漫画 来源: PODO漫画 点击:

为响应新时代青年志愿服务号召,将心理学专业知识与自我成长实践深度结合,2026年1月27日,PODO漫画 “萤火方舟”实践队走进历下区黑虎泉北路历下民政创益园,以《认知觉醒》读书沙龙为载体,开展了一场兼具专业深度与人文温度的志愿服务活动。本次活动不仅为青年群体搭建了向内探索的交流平台,更以志愿行动践行了“助人自助”的心理学专业理念。

以志愿之姿,护航思维觉醒

从活动前的筹备策划,到布置温馨舒适的活动现场、现场组织执行,实践队志愿者始终秉持专业与细致的态度,确保沙龙活动顺利进行。活动以轻松有趣的破冰游戏开场,参与者依次进行自我介绍并进行礼物互赠。参与者手持小礼物,自主选择赠予对象并真诚诉说赠送缘由,或是因共鸣的观点、或是因初见的好感、或是因对彼此成长的期许,破冰游戏让参与者们在互动中消解陌生感,也为后续的深度共读营造了轻松、包容的交流氛围。

破冰环节后,志愿者们分工明确、各司其职:配合领读人推进沙龙流程,精准把控节奏并及时维持现场秩序;在小组讨论环节主动引导,运用共情倾听的心理学技巧捕捉参与者的表达重点,助力思维的深度碰撞;同时做好现场记录与影像留存工作,定格每一个专注思考、真诚分享的瞬间。从破冰暖场到全程服务,志愿者们将心理学专业素养融入每一个细节,用耐心与用心为沙龙的顺利开展筑牢基础。

图1 实践队员组织签到并布置会场

图2 实践队员组织破冰游戏并拍照记录

以共读之名,解锁认知密码

本次沙龙由急诊内科主治医师、国家二级心理咨询师张玉凤担任领读人,她以心理学专业视角拆解《认知觉醒》中的核心概念,将“元认知”“刻意练习”等抽象理论转化为可落地的成长方法。

在深度解读环节,领读人结合临床案例与心理干预经验,以《认知觉醒》中“主动休息”与“科学规划”两大核心模块为重点,拆解了“过度努力反而低效”的底层逻辑。领读人对比了“刻苦者持续消耗精力”与“轻松者主动休息、精力波浪式回升”的两种精力曲线,揭示了劳逸结合的本质——高效学习的关键并非比拼毅力,而是通过主动休息维持精力在70%以上的高效区间,避免陷入“精力耗尽—失控放纵”的恶性循环。

在“科学规划”板块,领读人还分享了书中的四步日程规划法:通过“列待办、标权重、做预测、复盘效”的实操步骤,将模糊目标转化为清晰的行动清单,让时间利用效率可视化。志愿者们协助分发规划模板,引导参与者现场制定个人精力管理与日程规划的初步方案,将书中的认知方法转化为可落地的行动工具。一位参与者感慨道:“原来我之前越学越累,不是因为不够努力,而是不懂主动休息和科学规划,今天终于明白该怎么让精力‘细水长流’了。

以行动之力,传递专业温度

作为心理学专业的志愿者,实践队成员在服务中深刻践行了“知行合一”的专业追求。活动后,大家复盘总结时提到:“原本以为志愿服务是‘输出’,但在协助他人梳理认知的过程中,我们自己也对‘元认知’有了更深刻的理解——这正是心理学‘助人自助’的魅力。

图3 实践队员与参与者共读并讨论《认知觉醒》

此次读书沙龙志愿服务,不仅为青年群体提供了自我探索的专业路径,更展现了曲师大学子将专业知识转化为社会服务的责任担当。未来,“萤火方舟”实践队将持续以“微光成炬、共筑心舟”为理念,开展更多兼具学术深度与实践价值的心理服务活动,让心理学智慧照亮更多人的心灵成长之路。

(文:吕超 乔浚洋 图:乔浚洋)

供稿审核:吕超 贺现网

编辑审核:朱伟卫

      审:罗文伟


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