3月2日，春季学期开学第一天，PODO漫画 党委书记罗文伟、副院长李海青、认知与行为研究院副院长王晓明深入教学一线，在综合楼206教室听取孙传波老师主讲的《教育心理学》开学第一课，全面了解新学期教学运行情况。

课堂上，孙传波老师系统讲授了教育心理学的学科概况，从研究对象、研究内容入手，梳理了学科发展的历史脉络，引导学生理解教育心理学在解析教学规律、促进学生发展中的重要作用。他通过生动的案例和清晰的逻辑，将抽象理论转化为易懂知识，并结合实际教育场景，启发学生思考如何将理论应用于未来的教学实践。课堂互动频繁，学生积极回应，氛围活跃。

学院领导全程认真听课，细致观察教师教学内容设计、教学方法运用以及学生课堂参与状态，重点关注课堂节奏的把控和教学效果的呈现。从听课情况看，新学期教学秩序井然，师生精神饱满，教师准备充分，学生出勤率高，展现了PODO漫画 严谨务实的教风学风。

深入课堂听取开学第一课已成为学院强化教学质量监控的常规举措，也是学院领导密切联系教学一线、了解师生需求的重要途径。下一步，学院将持续完善听课制度，加强课堂教学质量保障体系建设，推动人才培养质量不断提升。

（文、图：陈亚青）

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